segunda-feira, 12 de abril de 2021

Revisão de Geografia 8º ano - 1º Bimestre


  Revisão de Geografia 8º ano


 

             Revisão de Geografia 8º ano

1 - Anote em seu caderno os nomes e as respectivas áreas de influência dos principais polos político-econômicos mundiais no início do século XXI

 

2 - Compare este mapa com o da página 31 e converse com seus colegas sobre a posição dos Estados Unidos, da Europa Ocidental e do Japão no cenário mundial

 

3 - Em 2018, a China era a segunda maior economia do planeta, produzindo quase 15% de toda a riqueza mundial. Pensando nisso, podemos firmar que a posição ocupada por esse país neste mapa corresponde ao seu papel no cenário internacional atual? Apresente argumentos que justifiquem sua resposta.

4 - De acordo com o mapa, existem países que fazem parte de mais de um bloco econômico? Quais?


Revisão 1º Bimestre 9º ano

 






quarta-feira, 7 de abril de 2021

TEMA: VALORES HUMANOS

                                                       TEMA: VALORES HUMANOS


O QUE SÃO VALORES HUMANOS?
Os valores humanos podem ser definidos como os princípios morais e éticos que conduzem a vida de uma pessoa. Eles fazem parte da formação de sua consciência e da maneira como vivem e se relacionam em uma sociedade. Os valores humanos funcionam como normas de conduta que podem determinar decisões importantes e garantir que a convivência entre as pessoas seja pacífica, honesta e justa. São os valores cultivados por uma pessoa que vão basear suas decisões e demonstrar ao mundo quais os princípios que regem sua vida.
 

Existem muitos valores que são importantes em qualquer contexto ou lugar, podendo ser considerados valores universais. Eles devem ser cultivados para garantir uma convivência ética e saudável entre as pessoas que fazem parte de uma sociedade.

QUAIS SÃO OS MEUS VALORES?
Uma primeira coisa que a gente deve levar em conta quando vai discutir valor é o que esta palavra pode significar. Porque, mesmo sendo uma das palavras mais usadas, quando você pergunta o que é um valor, poucos conseguem dizer o que é. Portanto, a primeira coisa que a gente precisa distinguir é que valor significa uma porção de coisas diferentes. O valor pode significar o econômico, que é o preço, quanto você paga por alguma coisa. Outro sentido, que já está mais próximo do que se vai falar aqui, é o valor natural, isto é, o valor que provém do fato de algo ser da natureza, de algo não ter sido feito pelos homens. Por exemplo, a terra, tem um valor natural, o ar, a água, que é o valor da natureza.  E há um terceiro sentido para a palavra valor: alguma convicção profunda que está dentro da gente e dentro dos grupos, alguma convicção que faz com que a gente faça aquilo, e ache que seja bom. É exatamente o que a gente poderia dizer do valor ético, que é aquela atribuição que a gente dá às coisas. A gente pergunta: esta coisa é boa ou ruim? É o valor que está encaixado nas coisas.
       
               
 O interessante é que tudo tem valor, nesse sentido. Não há nada que seja neutro. Todas as ações vêm enroladas em valores, tudo o que a gente faz, no fundo, no fundo é por um motivo de valor. Então, o valor é aquilo que dá o impulso fundamental às nossas ações. Só que a gente não para pra pensar: qual é a razão daquilo que estou dizendo? Por que decidi fazer esse curso e não outro? Por que decidi responder dessa maneira e não de outra maneira? 

ATIVIDADES SOBRE O QUE VOCÊ APRENDEU

1. Qual a definição de valores humanos? 
___________________________________

2. Qual a importância de o ser humano praticar bons valores na sociedade?
___________________________________

3. Leia a característica e tente descobrir o valor a qual a definição se refere:
a) Sentimento que predispõe alguém a desejar o bem de outrem ou de alguma coisa: (dica - 4 letras)
___________________________________

b)  Capacidade de cada um se decidir ou agir segundo a própria vontade ou determinação: (dica – 9 letras)
___________________________________

c) Qualidade que tem a pessoa que não desiste daquilo em que acredita: (dica – 12 letras)
___________________________________

d) Harmonia. Momento em que não há guerras ou conflitos. Estado de humor de quem está tranquilo: (dica – 3 letras)
___________________________________

terça-feira, 30 de março de 2021

Diferenças entre Estado, País, Nação e Território

Diferenças entre Estado, País, Nação e Território

Apesar de se apresentarem em um mesmo contexto, existem várias diferenças entre os conceitos de Estado, País, Nação e Território.

Para melhor compreendermos algumas noções geográficas, geopolíticas e sociais do mundo que nos envolve, muitas vezes precisamos compreender corretamente alguns conceitos que nos servem de base para estudar e analisar a realidade. Dentre esses conceitos, podemos citar os de Estadopaísnação e território, termos diferentes entre si, mas que costumam se inserir em um mesmo contexto discursivo.

O que é território?

É importante, primeiramente, definir o que é território. Na Geografia, assim como ocorre com a maioria dos conceitos básicos de todas as ciências humanas, não há um consenso exato sobre o que seja, simplificadamente, o território. Mas, aqui, podemos compreender esse termo como sendo o espaço geográfico apropriado e delimitado por relações de soberania e poder. Em alguns casos, o território possui fronteiras fixas e muito bem delimitadas (a exemplo do território brasileiro); em outros, seus limites não são muito claros (como o território delimitado por algum grupo terrorista ou por um consórcio de grandes empresas).

Acesse também: Diferença entre limite e fronteira

Portanto, quando falamos, por exemplo, em “território brasileiro”, não estamos falando do Brasil propriamente dito, mas do seu espaço delimitado correspondente, delimitação essa exercida por meio de um domínio que é reconhecido internacionalmente, o qual chamamos de soberania. Por assim dizer, podemos entender que o Brasil é soberano sobre o seu território, exercendo sobre ele a sua vontade, ou seja, os interesses de seus habitantes.

Conceito de Estado

Assim sendo, a soberania territorial é exercida pelo Estado brasileiro. Perceba que esse termo, com “E” maiúsculo, difere-se do estado (com “e” minúsculo), que é apenas uma unidade federativa ou uma província do país. O Estado é, portanto, um conjunto de instituições públicas que administra um território, procurando atender os anseios e interesses de sua população. Dentre essas instituições, podemos citar as escolas, os hospitais públicos, os departamentos de política, o governo e muitas outras.

Diferença entre Estado e País

É necessário, contudo, estabelecer a diferença entre Estado e País. Enquanto o primeiro é uma instituição formada por povo, território e governo, o segundo é um conceito genérico referente a tudo o que se encontra no território dominado por um Estado e apresenta características físicas, naturais, econômicas, sociais, culturais e outras. No nosso caso, o Brasil é o país e a República Federativa do Brasil é o Estado.

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Conceito de Nação

Por outro lado, o conceito de Nação, por sua vez, também possui suas diferenças e particularidades em relação aos demais termos supracitados. Nação significa uma união entre um mesmo povo com um sentimento de pertencimento e de união entre si, compartilhando, muitas vezes, um conjunto mais ou menos definido de culturas, práticas sociais, idiomas, entre outros. Assim sendo, nem sempre uma nação equivale a um Estado, ou a um país ou, até mesmo, a um território, havendo, dessa forma, muitas nações sem território e sem uma soberania territorial constituída.

Veja também: Conceito de Estado-nação

Espanha é um exemplo clássico de Estado multinacional, ou seja, com um grande número de nações vivendo em seu território. Existem os espanhóis, mas também existem os catalães, uma nação atualmente sem um Estado soberano e, portanto, sem um território político definido, além dos bascos, navarros e alguns outros. A maior parte dessas nações reivindica, inclusive, a criação de seus Estados independentes, com a delimitação de seus respectivos territórios, algo que ainda não foi conseguido.

Outro exemplo de nação sem território são os curdos, conhecidos por serem a maior de todas as nações sem um Estado correspondente, de forma que seu povo habita vários países situados ao longo do Oriente Médio, no continente asiático. Essa nação vem solicitando a vários países e instituições internacionais a criação de seu país, que se chamaria Curdistão.

O estímulo ao nacionalismo como exercício da soberania

Muitos Estados, para garantirem o exercício de suas soberanias em seus territórios, tentam criar entre os seus habitantes um sentimento nacional, ou seja, a ideia de que aquele país equivale a uma nação geral, o que costuma ser chamado de nacionalismo. O estímulo ao nacionalismo é visto com bons olhos por muitas pessoas no sentido de essas valorizarem os seus territórios e suas populações, mas é preciso ter cuidado, pois os fatos históricos já demonstraram que um nacionalismo extremo pode provocar uma onda de fascismo. Nesse caso, o governo e até as pessoas passam a considerar que a sua nação (ou “raça”) é naturalmente superior às demais, justificando ações bélicas e formas de preconceito diversas, tal qual foi o caso do Nazismo na Alemanha em meados do século XX.

Nações, Estados, países e territórios nem sempre se equivalem
Nações, Estados, países e territórios nem sempre se equivalem

Questão 1

A análise geográfica é feita a partir de várias lentes e conceitos. Assim, é preciso conhecer bem esses conceitos para que a leitura da sociedade e do espaço seja feita de forma adequada. Pensando por esse prisma, observe o conceito a seguir:

É uma instituição formada por povo, território e governo. Representa, portanto, um conjunto de instituições públicas que administra um território, procurando atender os anseios e interesses de sua população.”

A que conceito refere-se a afirmação acima?

a) Território

b) Nação

c) Estado

d) Governo

e) País


Questão 2

A respeito do conceito de território, é correto afirmar que:

I) Ao nos referirmos ao território brasileiro, referimo-nos ao espaço soberano reconhecido internacionalmente.

II) Os limites do território podem ser bem definidos ou não muito claros. As fronteiras podem variar de acordo com o espaço em análise.

III) Na Geografia, há um consenso exato sobre o que seja o conceito básico de território. Esse conceito é único para todas as análises espaciais, sociais e territoriais.

IV) É possível entender o conceito de território como sendo o espaço geográfico apropriado e delimitado por relações de soberania e poder.

Estão corretas as alternativas:

a) I, III e IV.

b) I, II e IV.

c) I e III.

d) Todas as alternativas.

e) Apenas a alternativa IV.


Questão 3

“Significa uma união entre um mesmo povo com um sentimento de pertencimento e de ligação entre si, compartilhando, muitas vezes, um conjunto mais ou menos definido de culturas, práticas sociais, idiomas, entre outros.”

Esse fragmento explica um conceito importante da análise espacial. Que conceito é esse?

a) Estado

b) povo

c) território

d) nação

e) país


Questão 4

O conceito de nação, por levar em conta aspectos considerados subjetivos, como identidade e sensação de pertencimento, possui uma variedade de análises, com enfoques e características distintas. A respeito da concepção de nação, assinale a alternativa incorreta:

a) Nem sempre uma nação equivale a um Estado ou a um país ou, até mesmo, a um território, podendo haver, então, muitas nações sem território e sem uma soberania territorial constituída.

b) Dentro do território espanhol existem várias nações, como a nação basca, catalã, navarra, andaluz e galega.

c) Um exemplo conhecido de nação sem território definido são os curdos, que habitam vários países ao longo do Oriente Médio.

d) As nações que não possuem território soberano delimitado, como os curdos e os bascos, não almejam o reconhecimento de territórios. Historicamente foram construindo uma trajetória de identificação e pertencimento ao Estado que os acolheu.

e) O conceito de nação foi utilizado muitas vezes como estratégia ideológica de manipulação de uma população. Exemplo disso é a tentativa de construção do nacionalismo, em que governos tentam criar entre os seus habitantes um sentimento nacional, ou seja, a ideia de que aquele país equivale a uma nação geral.


quarta-feira, 24 de março de 2021

Noé, a Arca e o Dilúvio

 

 Noé, a Arca e o Dilúvio

Noé foi um homem temente a Deus (Gênesis 6:9)Deus preservou Noé e sua família do grande dilúvio que deixou a terra submersa.

Desde a antiguidade, a terra já estava inundada pela perversidade. Tudo aquilo desagradava a Deus, ao ponto do Criador se decepcionar com a criação (Gênesis 6:5-7).

Mesmo num mundo tão pecaminoso, Deus viu a integridade de Noé e compadeceu do seu servo (2 Pedro 2:5). Deus orientou Noé a construir a arca como um refúgio. Mesmo sob aviso de Noé, as pessoas ao seu redor não se arrependeram de seus pecados e não entraram na arca.

Construída a arca, Noé abrigou animais de várias espécies. Logo após a chuva caiu e a terra ficou submersa. Cessado o dilúvio, Deus firmou uma aliança de não mais destruir a terra por água sinalizada por um arco-íris (Gênesis 9:13-15). E assim, através de Noé, a humanidade teve a chance de repovoar a terra.

Infelizmente depois do dilúvio a humanidade continuou se afastando do Senhor. Graças a misericórdia de Deus não somos consumidos (Lamentações 3:22-23). Somente através de Jesus a humanidade tem a chance de se arrepender e reconciliar eternamente com Deus (João 14:6).


1. Quantos dias duraram o dilúvio?

a) 7 dias e 7 noites

b) 70 dias e 70 noites

c) 40 dias e 40 noites

2. Quantos animais foram colocados na Arca?

a) Um casal de cada espécie

b) 7 casais de animais puros e 1 casal de animais impuros

c) 3 animais de cada espécie além de uma semente de cada planta

3. Quantos anos Noé tinha quando as águas vieram sobre a terra?

a) 600 anos

b) 365 anos

c) 900 anos

4. Passado 40 dias, o que Noé fez para perceber que as águas tinham diminuído?

a) Soltou uma pomba e só saiu da arca quando ela não retornou

b) Soltou um casal de pombas e só saiu quando as duas voltaram

c) Soltou uma pomba e saiu quando ela retornou com um ramo

5. O que Noé fez logo depois de sair da arca em terra seca?

a) Noé chorou por causa das pessoas mortas

b) Noé e sua família destruíram a arca afim de não deixar vestígios

c) Noé levantou um altar a Deus e fez um holocausto com alguns animais puros

6. Qual foi a aliança que Deus firmou com Noé?

a) Deus prometeu destruir novamente a terra com dilúvio

b) Deus prometeu não destruir mais a terra com água

c) Deus prometeu mandar um dilúvio a cada 1000 anos

7. Qual foi o símbolo da aliança que Deus firmou com os homens?

a) A chuva

b) O pôr do sol

c) O arco-íris

8. Qual o nome do monte onde a arca ficou repousada?

a) Monte Ararate

b) Monte Sinai

c) Monte Carmelo

9. Qual os nomes dos filhos de Noé?

a) Sem, Caim e Abel

b) Sete, Cão e Jafé

c) Sem, Cam e Jafé

10. Quantos anos Noé viveu?

a) 350 anos

b) 950 anos

c) 750 anos

segunda-feira, 22 de março de 2021

GEOGRAFIA Continentes

 


Continentes

           GEOGRAFIA

O globo terrestre possui seis continentes: África, América, Antártida, Ásia, Europa e Oceania.

Os continentes são grandes extensões de terra emersas, limitadas pelas águas de mares e oceanos. Somados os seis continentes (África, América, Antártida, Ásia, Europa e Oceania) possuem extensão territorial de 149.440.850 quilômetros quadrados, dimensão que representa 29,1% da superfície do planeta.

Através de pesquisas, cientistas afirmam que a atual configuração da superfície terrestre foi estabelecida há, aproximadamente, 60 milhões de anos, por um processo de deslocamento da crosta. Em decorrência dela, o planeta adquiriu os seis continentes que possui atualmente.

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A Ásia é o maior e mais populoso dos continentes. A África apresenta os principais problemas sociais na atualidade, a maioria da população desnutrida está neste continente, na África Subsaariana a incidência de AIDS faz a expectativa de vida cair cerca de 30 anos nos países mais afetados, como Botsuana, Suazilândia, Lesoto e Zimbábue. O continente africano apresenta belas paisagens, desfrutando de uma riqueza em sua biodiversidade.

Existem também concentrações de miséria na maior parte da Ásia e nas porções central e sul das Américas. Essas regiões registram altas taxas de mortalidade infantil.

Mapa mental: Continentes

*Para baixar o mapa mental em PDF, clique aqui!

Os países mais desenvolvidos e que apresentam os maiores IDHs (Índice de Desenvolvimento Humano) estão localizados na Europa e na América do Norte. Na Ásia destaca-se o Japão, dono de uma das mais prósperas economias do mundo e população com maior expectativa de vida do planeta.

Extensão territorial dos continentes:

África: 30.230.000 km².

América: 42.215.000 km². Sendo: América do Norte: 23.651.000 km²; América Central: 731.000 km²; América do Sul: 17.833.000 km².

Antártida: 14.108.000 km².

Ásia: 44.482.000 km².

Europa: 10.360.000 km².

Oceania: 8.480.000 km².


Por Wagner de Cerqueira e Francisco
Graduado em Geografia

Os continentes nas atuais configurações
Os continentes nas atuais configurações

EXERCÍCIOS SOBRE OS CONTINENTES


Teste os seus conhecimentos: Faça exercícios sobre os Continentes.Publicado por: Wagner de Cerqueira e Francisco
QUESTÃO 1

1 – O mapa-múndi a seguir apresenta todos os continentes destacados em cores diferentes. Cite o continente referente a cada cor no mapa-múndi em questão. 

a) Vermelho

b) Amarelo

c) Preto

d) Verde

e) Azul

f) Cinza


QUESTÃO 2

O planeta Terra possui seis continentes, que apresentam 149.440.850 quilômetros quadrados, ocupando aproximadamente 29,3% da superfície terrestre. Marque a alternativa que indica o maior continente da Terra.

a) Ásia

b) África

c) América

d) Europa

e) Oceania


QUESTÃO 3

A Terra é habitada por 6,826 bilhões de pessoas, conforme dados divulgados em 2009 pelo Fundo de População das Nações Unidas (FNUAP). Alguns continentes apresentam maior contingente populacional, abrigando boa parte dos habitantes da Terra. Portanto, marque a alternativa que corresponde ao continente mais habitado.

a) América

b) Europa

c) África

d) Ásia

e) Oceania


QUESTÃO 4

Analise as alternativas sobre as características dos continentes terrestres e marque a única alternativa INCORRETA.

a) A Ásia é o continente mais extenso, além de abrigar o maior contingente populacional.

b) O continente americano é subdividido em América do Norte, América Central e América do Sul.

c) A África apresenta diversos problemas socioeconômicos (subnutrição, desemprego, alta taxa mortalidade infantil, etc.), sendo o único continente com baixo padrão de vida.

d) Com extensão territorial de 8,5 milhões de quilômetros quadrados, a Oceania é o menor continente terrestre.

e) Os países da Europa apresentam os mais elevados Índices de Desenvolvimento Humano (IDH) do planeta.

QUESTÃO 5

Pesquisadores afirmam que há cerca de 300 milhões de anos as terras do planeta estavam reunidas, formando, portanto, apenas um continente. Marque a alternativa que corresponde ao nome desse grande continente.

a) Eurásia

b) Pangeia

c) Laurásia

d) Gondwana

e) Pantalassa

Revisão de Geografia 8º ano - 1º Bimestre

  Revisão de Geografia 8º ano                Revisão de Geografia 8º ano 1 - Anote em seu caderno os nomes e as respectivas áreas de influên...